Enfoque de aprendizaje por competencia

El presente trabajo, está orientado a presentar la propuesta de formación continua de los y las
mediadores familiares, realizada en los procesos de auditoría de la calidad de la mediación
licitada entre los años 2014 a 2016, mediante la metodología de talleres reflexivos con
aplicación de herramientas innovadoras, que recogieron la experiencia laboral de los y las
profesionales, para su revisión al alero de las temáticas emergentes de la política pública. Lo
que permitió alcanzar interesantes resultados en cuanto a actualización de conocimientos
técnicos y legales, así como en la validación de la utilización de metodologías activas y el
uso de herramientas provenientes de las tecnologías de información en los espacios de
fortalecimiento de competencias laborales en profesionales.