Producción científica por año
Producción científica por año
Perfil personal
Personal profile
Doctor en Educación por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE, Chile), Magíster en Currículum e Innovación Pedagógica (Universidad Católica Silva Henríquez, UCSH, Chile), Profesor de Castellano (Universidad Católica Silva Henríquez, UCSH, Chile), Diplomado en Innovación Curricular (Pontificia Universidad Católica de Chile, PUC, Chile), Diplomado en Investigación Educativa (Universidad Católica Silva Henríquez, UCSH, Chile) y Diplomado en Docencia para la Educación Superior (Universidad Católica Silva Henríquez, UCSH, Chile). Sus áreas de interés investigativo son: Justicia Educativa, Evaluación Educativa, Currículo escolar de lengua y literatura, Lectura Literaria, Literacidades críticas, Educación para la Justicia Social, Evaluación Socialmente Justa y Didáctica de Lengua y Literatura.
Research Interests
Justicia Educativa, Evaluación Educativa, Currículo escolar de lengua y literatura, Lectura Literaria, Literacidades críticas, Educación para la Justicia Social, Evaluación Socialmente Justa y Didáctica de Lengua y Literatura.
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Ricardo Antonio Sanchez Lara está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Producción científica
- 6 Artículo
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¡Odio leer! ¡Me fascina leer! Breve análisis descriptivo de experiencias favorables y desfavorables de lectura literaria escolar
Sánchez-Lara, R., jul. 2025, En: Literatura y Linguistica. 51, p. 221-238 18 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Assessment in higher education: conceptions and transformations in professors that teach to teachers at a chilean university. The case of professional peer tutoring
Título traducido de la contribución :Evaluación en educación superior: concepciones y transformaciones en docentes que forman profesores en una universidad chilena. El caso de las tutorías entre pares profesionales Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Retroalimentación y justicia en educación: una exploración a las concepciones de docentes que forman al futuro profesorado en una universidad chilena
Sánchez-Lara, R., Sánchez-Téllez, I. & Araya-Bastías, D., 1 ene. 2025, En: Seminars in Medical Writing and Education. 4, 746.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
¿Clase perfecta? Breve caracterización de la lectura literaria escolar desde algunas voces del estudiantado chileno
Sánchez Lara, R., 6 mar. 2024, En: Salud, Ciencia y Tecnologia - Serie de Conferencias. 3, 966.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Hacia una educación en justicia epistémica: Lecciones desde la Agroecología
Druker Ibáñez, S. D., Lara, R. S. & Cáceres-Jensen, L., 2024, En: Foro de Educacion. 22, 1, p. 191-214 24 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus)