La evaluación como herramienta de control en el proceso de enseñanza-aprendizaje para grupos con elevado número de alumnos

Lorayne Tairy Finol Romero

La evaluación como herramienta de control en el proceso de enseñanza-aprendizaje para grupos con elevado número de alumnos

Lorayne Tairy Finol Romero

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

Original language	Undefined/Unknown
Title of host publication	Actas del Symposium de Innovación Universitaria:" Diseño, desarrollo y evaluación del curŕıculum universitario": 13, 14 i 15 de setembre de 1995
Pages	417-440
State	Published - 1995

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La evaluación como herramienta de control en el proceso de enseñanza-aprendizaje para grupos con elevado número de alumnos. / Finol Romero, Lorayne Tairy.
Actas del Symposium de Innovación Universitaria:" Diseño, desarrollo y evaluación del curŕıculum universitario": 13, 14 i 15 de setembre de 1995. 1995. p. 417-440.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

TY - GEN

T1 - La evaluación como herramienta de control en el proceso de enseñanza-aprendizaje para grupos con elevado número de alumnos

AU - Finol Romero, Lorayne Tairy

PY - 1995

Y1 - 1995

M3 - Conference contribution

SP - 417

EP - 440

BT - Actas del Symposium de Innovación Universitaria:" Diseño, desarrollo y evaluación del curŕıculum universitario": 13, 14 i 15 de setembre de 1995

ER -